有关雪二年级作文300字4篇
在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的雪二年级作文300字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
雪二年级作文300字 篇1
下雪了，地上全是厚厚的雪，我和小伙伴们便去堆雪人。
我们先能一个小圆球，把它弄实。在雪地里滚来滚去。这样我们就滚成了一个大雪球。再把它放在地上，这样，一个身子就做好了。我们再弄一个小雪球，再滚来滚去，又做好了一个头。我们把它和下半身安在一起。这样，一个建议的雪人就做好了。
身子和头做好后，我们又开始去找材料做眼睛，鼻子，嘴巴，帽子和手。我们回家“采购”材料。我拿了两个溜溜球当眼睛，一个水桶当帽子。拿完东西后就去楼下会合了。有人拿辣椒，有人捡了树枝。最后经过我们的精心装扮，漂亮的雪人终于站在了我们的面前。
怎么样，你们也有过这样的堆雪人经历吗？是不是很好玩，是不是很快乐。拿就放下手中的鼠标、遥控器，一起去玩吧！
雪二年级作文300字 篇2
雪花是给孩子们带来欢乐和激情的，也是给大地带来生机的。
就在今天雪花再次给大地带来生机。在吃饭的路上，刚刚出大门，雪花就在我面前飘来飘去，我的心突然兴奋起来！去的路上我的`脚底有一些小小的冰，看远处，大地被雪覆盖了一层薄薄的雪花，仿佛是给大地改了一层被子。树都成了老爷爷长满了白头发，真是玉树银花。还有那些雪花掉下来就闪闪发亮星星一样。当时我就在想：“如果我就是雪花，冲天而降，那感觉肯定就是一刹那的功夫，可是又有那种可怕的感觉，就是：但我飘下来是，我越飘的低，生命就短一些，就当落地的那一刻我就像百花凋零一样生亡。”我是这样想的，但同学们肯定不是这得想
风一股股飘来，虽然身体冷，但心暖暖的。
看见了吧！就一场雪就让我们兴奋成这样！
雪二年级作文300字 篇3
下雪啦，下雪啦，在房间里做作业的我迎来了今年的第一场雪。
鹅毛般的雪花俏皮地飞舞着，像一只只白色的小飞虫，在窗户上弹来弹去，一点也不急着落下。它们一片接着一片，忽而跳圆舞曲，忽而直直下坠，小娃娃的性格般淘气。起风了，小雪花们为迎接北风婆婆的到来齐刷刷地倾斜到一边，好像在列队欢迎，真是有趣极了！一只小鸟悄然从雪中溜过，压着地面机灵地飞过，它似乎也蛮享受雪中的宁静呢！
我问爸爸，这算不算是鹅毛大雪？他摇了摇头。呵，就算不是鹅毛大雪，也称得上是柳絮般的雪花了。眨眼间，黑色的柏油马路成了白花花的大理石路，细细的树枝上扎起了一层层白棉花，附近的民房成了一个个好吃的大“奶油蛋糕”。走出房间，来到阳台，我屏息凝视，前面傲然的白杨树已然晶莹剔透，好一派美丽的雪景！
渐渐地，我的眼前一片朦胧：我觉得自己仿佛成了其中的一片小雪花，和“小伙伴们”在空中打着旋儿嬉闹着……累了，乏了，我们才慢悠悠地投向大地妈妈的怀抱……
雪二年级作文300字 篇4
今天，下大雪了，我写完作业就喊着哥哥一起下楼玩雪。
到了楼下，哥哥说：“咱们一人堆一个雪人吧！”我高兴地叫了起来：“好！”说完我就戴上手套，我先滚了一大一小两个雪球，然后我把小雪球放在大雪球的上面，我心里想：该怎么做眼睛、鼻子跟嘴巴呢？于是回家拿了一个胡萝卜跟一盒橡皮泥，我把胡萝卜放在小雪球的正中间当做雪人的鼻子；又从橡皮泥盒里拿出了红跟黑两种颜色的橡皮泥，我把黑色的橡皮泥切成两半，团成了两个小圆球，放在胡萝卜的左、右上方各一个当做雪人的眼睛；把红色的橡皮泥使劲搓成一个长条，弄成弧形之后把它放在胡萝卜的下方当做雪人的嘴巴。做完了之后我仔细一看，哦，还差两条胳膊呢，我就在草地上捡了两根树枝，分别插在大雪球的左右两侧，我的雪人堆完了，我要去看看哥哥雪人堆得怎么样了。
走到哥哥这儿一看，哥哥的雪人也堆完了，我说：“哥哥，你堆的雪人真滑稽啊！”我趁哥哥不注意，一脚把他堆的雪人的头踢掉了，哥哥大叫到：“你怎么破坏我的杰作呢！”他抓起雪就往我身上砸，我哈哈大笑着跑了。
