追梦六年级作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的追梦六年级作文，希望对大家有所帮助。
追梦六年级作文1梦想人人都有，不同的人梦想自然也不会相同，追求的目标也不同，梦想可大可小，有的人追到了自己的梦想，而有的人却只能南柯一梦！
我的梦想有很多很多。
上小学时，我的梦想是天天开心，成绩在班里前三名，作文能够遥遥领先。于是，怀揣着梦想，每天早晨起来背单词背课文，背数学公式、努力没有白白浪费，一学期下来，每次考试我都是前三名，之后的作文竞赛里，我又以全县第二名的优异成绩获得了鲜红鲜红的荣誉证书，梦想的一个个实现让我信心大增！
六年级时，我的梦想是朗诵全校第一，刚许下这个梦想时，我苦苦追求，苦苦奋斗，可是周围环境的改变，朋友的灌输，我把追求的梦抛到了九霄云外，骂人技术却提升了一个台阶，声音的粗重与动作的大大咧咧，在朗诵比赛上，我输了，输得特别惨，眼泪喷涌而出，我的梦想也随着这眼泪化为了泡影！
现在步入初中，即将高升初二，压力不小，更加得努力学习了，有一名同学考进了市一高，校长在大会上极力表扬，三年学费全免，另外还每年3000元生活费，有谁能够不动心呢？于是我追求这个目标，追求这个梦想，可是要实现还必须付出十倍百倍的努力，但是我相信我自己追求的脚步不会停，我会为了这个目标挑战自我、超越自我！
梦是有很多的，当然只要有梦就会有追求，有追求才会有动力，有动力才会有成功，才会有家长的欣慰和自己的辉煌！
但这一切都离不开汗水，离不开勤奋，离不开勇气，离不开信心！
追求梦想，超越极限，加油！
追梦六年级作文2当一朵含苞待放的花骨朵处在枝头，他一定会想：我一定会开出漂亮的花朵，我一定会被摘走让人欣赏，我一定会是一朵高贵的话，可，当它凋零之际，还没等到梦想实现，他的美丽就随之逝去。
我对幼儿时期的记忆很模糊。可我清晰的记得当初的梦想，那尚未成熟的梦想，当时稚嫩的我梦想着成为宇航员，而就是这天方夜谭的梦想陪着我，让我有所期待。
记得当时，每天会缠着爷爷把我举过头顶。那时，我就会想象我身处在浩瀚的宇宙中，我是一名航天员，这时候，我总会情不自禁的笑起来。这就是一位孩子追梦得过程。
幼儿园的时光一眨眼就一过完，接下来迎接我的将是繁忙的学业，在初中，每天三点一线的生活让我疲惫不堪，回到家，就是妈妈的一句：快做作业，书桌前，成堆的作业如同一座座山难以逾越。
难得空闲。也会坐在阳台上有阳光的地方幻想，想当初的宇航员梦是多么的荒谬，初中时我虽然每天面对着作业，但作业没有麻痹我，当时，我就想做个老师，每天看老师指点江山，挥斥方遒是那么的威风。
就是因为这梦想。他驱使我每天会等老师走了之后偷偷溜上黑板，装作老师，假模假样的拿着粉笔在黑板上乱描。而这就是一位少年的追梦过程。
而如今升上高中的我，因为学业负担不像初中那么重。所以空暇的时间也随之增多。当初的那位追风少年，已退去了稚嫩，现在的我俨然是一位小大人，而当初那些不切实际的
梦，让我觉得当初是多么的稚嫩与无知，
对于现在，我只想走好每一步，说梦想随口说出，而去追却感觉遥不可及，追梦二字虽平凡，却聚集了那么多的回忆。
追梦六年级作文3有人想当作家，有人想当明星，有人想当军人，有人想当医生。每个人都有自己的梦想，但我的梦想是当一名让人尊敬的教师。有梦想才会有追求，追梦是我拼搏进取的精神支柱，伴随着我成长，引领我走向成功。
儿时的追梦故事，带着几分天真与幼稚。记得我很小的时候，经常和弟弟、邻居家的小妹妹一起玩“老师教学生”的游戏。“怎么玩的？”“别急！别急！听我慢慢给你讲来。”奶奶家的大门就是我辛勤耕耘的“黑板”，两块砖头就是我们精挑细选的“凳子”，自己的膝盖就是我们独一无二的“桌子”，地上的一根小木棒就是我们的“教鞭”，门前那块方方正正的空地就是我施展本领的“讲台”。因为他们还小，所以我教他们拼音。我学着老师的样子，拿起“教鞭”，有模有样地教他们学读。当他们学得认真时，我会给予他们表扬；当他们在学习上遇到困难时，我会及时地鼓励他们；而他们没有认真听课时，我会严厉地批评他们。就连在一旁干活的奶奶都夸我还真有几份老师的摸样呢！现在，我已经是小学四年级的学生了，不会再做那样幼稚的事情了，但是我仍然喜欢做老师的感觉。
前不久，我们班一名同学因为比赛请了几天假，回来后老师问谁愿意给他补习落下的功课，我毫不犹豫的举起了小手。这个暑假，远在老家的堂弟、表哥来到了盐城陪我，每当他们写作业遇到不会的题目时，我总会不由自主的去教他们，因为我喜欢这种当老师的感觉，仿佛我就是一名真正的老师，在认真地教自己的学生。一有时间，我总是让爸爸妈妈给我讲做老师的故事，教我如何做一名好老师。
我的追梦故事讲三天也讲不完，今后我还会为自己的梦想继续努力，为实现教师的梦想而奋斗。我相信，只要我努力学习，就一定能实现自己的理想。
追梦六年级作文4梦想是风，吹起生活的帆；梦想是帆，带动人生的船；梦想是船，驶过波涛汹涌的海；梦想是海，承载腾飞的希望。
《筑梦路上》这本书里最让我感动的是《首获诺贝尔奖的中国科学家——屠呦呦》。屠呦呦团队在极为艰苦的条件下，与中国其他机构合作，发现了治疗疟疾的新方法——青蒿素。因此，以青蒿素为基础的复方药物，让全球数亿人受益。
我觉得故事中的屠呦呦，是以99%的汗水和1%的智慧，才获得了中国医学界迄今为止的最高奖项——诺贝尔奖。她用她的实际行动让我明白了，创新需要毅力，创新需要执着，创新需要坚持不懈的精神。
合上这本书，打开记忆的闸门，一个美丽的梦清晰地浮现在我的脑海中：“在一间宽敞明亮的教室里，在一群聪慧可爱的孩子们面前，我正在热情洋溢的给他们讲课……”我明白，我的梦想就是当一名出色的人民教师，为人师表，桃李满天下。为了实现这个梦想，我要努力努力再努力。因为我知道，我并不算聪慧，可我面对困难时，我会毫不畏惧。哪怕前行的路上有骤起的狂风，怒吼的巨浪，抑或是瓢泼的暴雨……
我们在追梦时，难免会磕磕碰碰，但不必灰心，不必绝望。失败是成功之母。梦想，要脚踏实地，一步一个脚印，坚定地迈出每一步。我要向梦想慢慢接近！
虽然，我们仍是懵懂的少年，但是，我们却承载着祖国的未来与希望。让我们心中播下梦想的种子，为梦想而努力，为梦想而坚持，为梦想而奋斗。少年强，则中国强。心若在，梦就在。我要放飞我理想的翅膀，勇敢去追逐我的梦想。
梦想是水，浇出生命的苗。梦想是苗，长出生命的树。梦想是树，开出生命的花。梦想是花，结出生命的 ……此处隐藏4196个字……的耻笑声中，我的鼻子却酸楚难耐：这个民工样的人，虽然干着下等的活，但他的心里一定也有很多梦想，比如，作一个运动员。但生活没给他机会。他也许刚从食堂送完材料，绕过操场时看到了这个沙坑，曾经的梦想突然跃出胸膛。于是他也学着校队运动员的样子助跑、跳跃。他一定梦想着有一天，他也能为自己钟爱的运动奋斗，能捧着金牌骄傲的拿回家给妈妈看。
我轻轻地为他鼓掌。
梦想，多么美好。
与那位民工相比，我是多么幸福啊，只要我再跳得高一点，就能触到梦想的翅膀。
追梦六年级作文12在渴望美好的人的心中，大海是蔚蓝色的，一望无际，风平浪静，人们自由地在海滩上休息，在海里玩耍。然而，并不是所有的海都是那样，尤其是理想这片海，总是狂风呼啸，波涛汹涌，无数只船只在那儿失去了方向，沉入了大海，就像北纬30度的“百慕大”一样。船只一旦失去方向，就很难再找回自我，要么放弃前进，要么永远沉入大海，成为一个没有梦想的人……
但是，有些人却不同，他们预见了这片海的威力，愈战愈勇，将勇气化作前进的动力，乘风破浪，最终，征服了这片大海。也许他们的船并不豪华，但一定是航海知识丰富的水手。他们知道什么是正确，什么是错误，知道什么时候暴风雨会来临，什么时候该继续前行。
而我，正在承受着成为这片海上的一名水手的考验。我驾驶着我的小小帆船，在海上无止尽地漂着。我遭遇了可怕的水龙卷，避开了它，却遭到了更可怕的漩涡，它把我和我的船卷入大海，我迷失了，渴望能够醒来，能再一次航海……黑暗中，一只强有力的手抓住了我，这只手给予我力量的人的，如此温暖，如此明亮，它指引着我继续前进。
是啊，我这条小小的帆船不是我一个人的，它承载着所有相信我，肯定我和帮助我的人的希望，我怎能在这里放弃呢？前面的路还长着呢。每当我绝望的时候，就会想起一个人曾说过的话：“越是有绝望的地方，越是有希望产生，或许这希望并不大，但就像夜空中的繁星，足以照亮天空。”
成功，荣誉，财富，这些东西固然令人垂涎三尺，但在希望与自由面前，都显得不堪一击。我们不可能改变世界，那为何不去改变自己呢？
向着理想那片狂风呼啸的海域，前进吧！
追梦六年级作文13成为钢琴家一直是我的梦想。为了能早日实现这个梦想，五岁那年，我就开始在少年宫学习弹钢琴。
经过了一年多的学习后，我的琴技突飞猛进。有一天，吴老师突然对我说：“祝贺你。下星期你将在蓓蕾剧院演出。”说着，她把五张乐谱交给我，要求我背下来并弹熟练，还特意对我说：“功夫不负有心人。”
回到家后，我尝试将曲子从头到尾弹一遍。叫人难过的是，我的琴声断断续续的。我对自己说：“别急，毕竟‘功夫不负有心人’，勤学苦练，再大的困难也能克服。”于是，我又弹了起来。嘻，好多了。接下来，我把指法写好了。然后，又打着节拍将乐谱唱了一遍。“好了，再来一遍吧！”我又对自己说。借助清幽的月光，我按起了琴键。一曲《铃儿响叮铛》从房间里传出。琴声并不流畅。弹完后，我心想：总算进步了。但是，让观众们听这样不流畅的音乐，又像什么话呢？不行，接下来的几天里，还得再接再厉呀！接下来的几个夜晚，我一做完作业就坐在钢琴前，将乐曲弹上几十遍。有时，甚至在时钟的时针指向“11”的时候，我才盖上钢琴盖。
光阴似箭，日月如梭。演出的日子越来越近，我扔没有将乐谱背下来。演出的前一个夜晚，我将乐谱唱了许多遍。但是，却是外甥打灯笼——照旧。这可怎么办，演出时可不能看谱呀！我心想。我只好继续尝试背谱，一遍，两遍，······八遍，终于成功了！最后，我又反反复复弹了好几遍，直至马路上空无一人，才盖上琴布。
演出开始了，一首一首动听的乐曲从音乐厅里传出，观众们都被陶醉了。
这次演出取得了成功！同时，我也明白了：功夫不负有心人！只要不断努力，成功就属于你。
追梦六年级作文14今宵月圆，梦初起；明朝日升，梦残缺；明年今宵，月圆梦圆。
梦是一双无形的手，把我推向巅峰；梦是一场柔媚春风中的细雨，无私地滋养着我心中那颗梦的种子。有那么一天，美丽的种子会发芽、会长出嫩枝桠、会根深蒂固。
梦想是遥不可及，又触手可得的。
九月，我登上了梦的帆船——我上学了！我与小伙伴们一起走在无尽头的书山小径，一起坐在随风飘荡的学海轻舟。
六年时光，有喜怒哀乐，亦有收获感动。在梦的国度里，似水流年残酷无情，身旁的景色却是年年柳色，岁岁秋风。我那刚刚萌芽的小小的梦想，就在那虚无缥缈的云顶天宫，流火緋瞳守护着，还有那清音一发为它伴奏。
在书声朗朗的校园里，偶然的机会，我曾忐忑地登上舞台，手心冒汗，但我却拿着胜利的标志走下。每一个人都是生活的导演，付之与努力，必然收获成功。
窗外的春风在朝我们挥手，沉木香的窗棂下盛开着“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的夏荷，望着那在微风中摇曳的身影，心中的梦想也开出了璀璨的花儿。
梦的国度也是有着季节之分的，春柳、夏荷、秋收、冬雪。夏蝉冬雪，转眼又是金秋佳节。梨香满园，收获的气息充斥着世界。
十五月圆，我心中的小嫩芽，萌发出嫩枝桠；明年今宵，想必已是不一般别致的风景。最终哪怕曲终人散，人去楼空，梦想永不可灭。
一步步登上梦的阶梯，攀上书山之顶，学海之岸，站在浩荡无垠的穹顶之下，俯视苍山洱海，静默。我虽只是沧海一粟，但总有一天，我可以张开怀抱，拥抱描绘溢满青春色彩的梦想。
追梦路上，彩霞满天。
追梦六年级作文15坚持到底，永不放弃，这样你才能收获成功。
——题记
从小，我就对钢琴有着莫名的喜欢。两三岁时，我经常抱着一架玩具钢琴，在琴键上敲出一个个简单的旋律。终于，在三年级时，妈妈把我送进了钢琴培训班。
刚开始，仅仅只是简单的单音练习，我没多久就学会了，以为弹钢琴就这么容易。可弹钢琴的时间越来越长，难度也越来越大。记得有一本指法书，里面的内容全是一组组枯燥乏味的指法练习。每次练习这本书上的内容时，都要求速度快、手型好，所以常常练得手指酸痛，连一支钢笔都拿不起来。不仅如此，这样的练习曲一练就是个把月，直到老师检查过关为止。这样单调的练习，任谁都受不了，更别提我这个不满十岁的小姑娘了。
有一天，我一个人在书房练琴，弹了十几遍指法练习曲，但不是这里出错就是那里不流畅。我实在按捺不住了，冲出房间对妈妈喊道：“我再也不想学钢琴了！”妈妈大吃一惊，说：“你不是最喜欢弹钢琴吗？今儿怎么了？”我气呼呼地说：“枯燥单调的指法练习练得我手都快要断了，我再也不想练了！”妈妈好像明白了我的心思，思考片刻之后严肃地对我说：“孩子，既然是你自己的选择，就应该坚持到底，不能轻言放弃。任何人的成功都不是一蹴而就的。唯有吃得了苦头，耐得住寂寞，才能笑到最后！”听了妈妈的话，我茅塞顿开，惭愧地低下了头！
三年时间过去了，我的钢琴已经达到了七级水平，会弹不少名曲。这是妈妈的那一席话，给了我前进的动力。其实，人生路上又何尝不是如此呢？追梦的路上，唯有坚持不懈，才能成功！
