【精华】写人作文500字汇编七篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的写人作文500字7篇，欢迎大家分享。
写人作文500字 篇1
说实话，我也不知道怎么样，实在是因为这几天我老是不出家门（我也不知道为什么我不想出家门，我只想好好的出去玩玩，不想去公司里帮忙（实际上是越帮越忙），只好这样死死的在家里闷着咯），只顾着在家里和朋友聊天、看电视，我也只知道今天的最高气温是37，够热的。
我记得我写过好多关于大姑的作文（都是写大姑的缺点），这一篇还是写大姑的，哎，我发现大姑这个人还很好写哎。
今天中午，一位穿着紫色连衣裙、别着白紫相间的胸针的阿姨如天仙般出现在我的眼前，我仔细打量一番，看见到她脸上的抹着厚厚的粉底，嘴上涂着淡粉色的口红，眼睫毛写得特别长，眼皮上还有粉色和紫色的眼影，后面的头发上盘着一个馒头，还在馒头上别着一个紫色的发卡，下面的一些头发随风飘洒，面前的阿姨到底是谁？当我看到这位阿姨那大大的肚子是，我知道了，那是大姑，除了爸爸以外，除了超级胖的以外，也只有大姑可以媲美了。
大姑，你怎么打扮成这样了？我都差点认不出来了！好看吗？漂亮吗？还行吧！你要到哪里呀？怎么穿的这么漂亮呀？你不去吗？你小姑的生日晚会呀！你来我们家干嘛呀？对了，我定了一个9寸的水果蛋糕，来找你看看喜不喜欢。嘿嘿，幸亏大姑来找我，要不然我就只好吃世界上最最难吃的水果蛋糕了，哎，真想不通，大姑怎么会喜欢吃水果蛋糕呢？我告诉大姑让她换蛋糕吧，不行，这样的话老妈又该说了，那我就全部推脱到我那位食肉动物姐姐吧！大姑我是随便，可我许阳姐，可是鼎鼎有名的食肉动物！她怎么会同意？这样吧，把水果蛋糕改成巧克力蛋糕吧！我姐姐最喜欢了。
好！呵呵，没想到这么好骗，不过等吃饭时就要看着这满眼的紫色吃了，哎。
写人作文500字 篇2
“安静！”原本吵闹的教室立刻安静了下来，这就是我们班的“高管”张嘉瑜的威力，说起她，每个人羡慕和敬佩之余又无不敬畏三分。
张嘉瑜高高瘦瘦，不仅学习成绩优秀，而且多才多艺。葫芦丝、钢琴、乒乓球样样精通。在学校的“六一”庆典上，总能见到她的身影。有一次，她的葫芦丝独奏让嘈杂的现场变得静谧美好，随之而来的是一阵热烈的掌声。而她最让我敬佩的并不止这些。而是她“三大绝招”管理班级的能力。她把全班同学都管得服服帖帖。平时只要轮到她值日，教室里就总是安安静静的，每个人都奋笔疾书。
记得有一次中午，教室里原本安安静静，突然传出来一阵笑声，随后教室里就沸腾了起来。此时此刻，连我都有些为她着急，想要帮她控制一下场面。而这时，她却没有丝毫慌张。只见她一拍桌子跳起来，使出第一招：河东狮吼！大喊一声：“安静！”这一喊，把全班同学都镇住了，不过也仅仅维持了几秒钟。见第一招没用，她又使出第二招：擒贼先擒王。她找到了带头捣乱的梁爽，一手掏出值日本子，一手指着梁爽的鼻子，怒目圆睁地质问道：“你想干嘛？”而梁爽却依然不知大难临头，翘着二郎腿，身体靠在桌子上抖啊抖，眨巴了两下眼睛狡辩道：“我没干嘛啊！”听到这句话的她气不打一处来，又使出第三招：诱人招供。她嘴角露出一丝微笑，又提高了嗓门说：“你没讲话？哼！王琦，他讲了吗？”“讲了。”“我没讲啊！”梁爽连忙争辩道，“我只是笑了而已。”“笑就应该吗？”可怜的梁爽，不知不觉就承认了“犯罪”事实，上了黑名单。吾班“高管”名不虚传。
哪天，我也要向她讨教讨教管理班级的秘诀。
写人作文500字 篇3
张老师在我心目中是一位好老师。他带着一副黑框的眼镜，一看上去就是很有学问的老师。张老师常常是一脸笑容，非常和蔼。张老师的右耳下方有一颗很大的痣，而且痣上长着长长的几根毛，有趣极了。有一次，在第二课堂时，有同学想摸一下张老师的那几根毛，张老师一本正经地说：“你们可不能随便摸这几根毛，不然的话我就会掉10000元。”说得我们都笑了起来。
我们的张老师很负责任，为了提高我们的写作水平，他花费了大量的时间办了班级《雏鹰评价周报》。张老师对周报上的每篇文章都进行了点评，同学们都因此不再惧怕作文了。
但张老师有时还会很严厉。记得有一次老师讲完了新课后，让我们安静地复习。可那天不知同学们吃错了什么药，好像都很兴奋似的，在底下窃窃私语，教室显得有些吵了起来。只见张老师的眉头皱了起来，目光也变得严厉了，但同学们还是没意识到那是不对的。突然张老师提高了音量：“谁要是再吵，等一下就留下来。”大家马上就静了下来，可是没过一会儿，吵闹声再次响起来。张老师生气了，大声说：“你，你，还有你写300字的说明。”那几个讲得也的确太大声了，尽管他们平时都很听话，可张老师还是处罚了他们。这一下整个教室鸦雀无声了。
我们知道，张老师不论什么时候都是为我们着想的，尽管有时张张老师也会发脾气，但也那是因我们一些同学一而再再而三不听话引起的。
张老师，我们心目中的好老师。
写人作文500字 篇4
说到“牛人”呀！我们班的杨旭肯定榜上有名，为什么呢？是因为他善长用孙子兵法！（杨旭是因为对付老师才学的）他用孙子兵法在我们班他第二没人敢说第一！下面我就给你说说他是怎样用孙子兵法的吧！
瞒天过海
这一计是专们对付老师的。
事例：杨旭因太懒，每次作业都写不完，只写一点就交上来了，最后老师也不细看，大致的看他跟别人一样所以也没怎么察觉，可仔细一看就能看出来他与别人差很多，只是空了许多格而已根本不及别人的1/3，可是只要老师稍那么一点不细心杨旭就会钻空子，所以杨旭很喜欢用这一招。
笑里藏刀
这一计是专门对付不让他抄作业的人。
事例：杨旭因不爱学习所以许多题都不会，有是连最基本的得知识都不会，所以只有求助同学了（虽说是求助，但更多的是抄）可有很多同学都不原意让他抄，所以他只有先给你个你喜欢的东西然后再抄作业，那时因为你拿了人家的东西，不好拒绝所以就只能让他抄了。
金蝉脱壳
这一计是专们对付老师留他补作业的。
事例：杨旭因不写作业，所以许多老师都让他留下补作业，可老师又不能一直看着他，所以只要老师一离开，他就收拾东西，背上书包，走人！
这就是我们班的牛人，可是只要把他一半偷懒的心用在学习上，我相信他一定会成为全校喜欢的人。
写人作文500字 篇5
“静静的深夜群星在闪耀，老师的灯光仍在亮……”夜深了。人们都进入了甜蜜的梦乡。只有一个房间的灯还亮着。台灯下，她正一丝不苟地批改作业……她——就是我们的班主任马老师。马老师的笑，就像春天的阳光温暖着我们的心。
记得刚进校门的我，因为胆子小，上课不敢举手，但又想回答问题，马老师看出了我的心思，就徵笑着鼓励我起来回答。因为胆怯，我说话的声音小得像蚊子叫，还结结巴巴的，同学们都笑起来了，我索性闭上了嘴巴。老师走到我身边，浅浅地对我一笑，用那种亲切的眼神看着我，顿时一股暖流传遍我的全身。我再次鼓起勇气完整地回答了问题。老师高兴地笑着对我说：“这不是很好吗？今后就这样！”从此，我再也不害怕了，回答问题时非常积极，并且从中获得了许多成功的乐趣。
还有一次，在课堂上，老师正讲着课，突然拿着一把尺子笑着向我的座位走来。这是干什么呢？同学们都惊讶地看了过来。老师一声不响地量了一下我的座位距离和前面一个同学座位的距离。哦，我知道了，是我把自己的桌子放得太靠前，挤得前排的同学都没有位置了。我立刻把桌子向后挪了挪。同学们恍然大悟，哈哈大笑起来，我也不好意思地笑了。马老师看着我的一举一动，脸上也露出了欣慰的笑容。
马老师的笑容是那么可亲，那么可敬。每当我看到她的笑脸，就想起了鲜花，她的笑脸像鲜花一样美丽、动人。花儿是会凋零的，而老师的笑脸去永远不会消失！
写人作文500字 篇6
世界上的爱由芬香传递，因为它本身就是一朵娇艳的花
——题记
在遥远的天际，蓝蓝的天空如同一块巨大的宝石，云朵就像是镶嵌在宝石上的图藤。阳光透过云彩散发出万道光芒，每道光芒都隐藏着叫做思念的东西。泪水不知不觉已落在脸颊，朦胧中浮现出奶奶的笑容。
随风飘来一阵芬香，我随着香味来到了厨房。“小馋猫，又闻到香味了吧!”奶奶笑嘻嘻地说道，真是一个孩子气十足的奶奶。奶奶说着拿起一个桂花饼就塞进了我的嘴里。我狼吞虎咽的吃起来，却不知道身后笑脸的绽开。
有时，它也是默默的爱。门前的桂花树是爸爸小时候种的。它伴随着爸爸成长，熏陶着爸爸的童年。慢慢地，慢慢地，爸爸长大了。可它一如既往的高大，芬香，在风中摇曳。每年花开之时，我和弟弟总在它的身边，我们一起玩耍。在树下，总能听到我们的欢笑;在树下，总能忘记烦恼;在树下，总能感受到背后的温暖。它一直默默的陪伴在我们的身边，从不离弃。我们尤爱奶奶做的桂花饼，而奶奶总会在开花之际，带着我们摇桂花。等箩装满了就是奶奶大显身手之时。
岁月掩盖了我们的.童年，处而代之的是成长。开花之季再也看不到我们的身影。对于奶奶而言，更多的是冷清。再次回到的时候，看到的是满地垂落的叶子和奶奶那双黯淡的眼睛。奶奶已经病得不能下床了，来到奶奶床前，她紧紧握住了我的手，我已经意识到自己将失去她，心里顿时空了。她的手慢慢下垂，我急忙拉住她下落的手，已经忘记了哭，可是它还是在我眼前一点一点的垂了下去，她已经走了。
看着安静躺在手心的那片桂花，我忽然明白那是奶奶全部的爱。
写人作文500字 篇7
班里有位男生——张驿航，他长得白白胖胖，笑起来眼睛眯成一条线，最特别的是脑后留了一条长长的辫子。班里的同学喜欢用手去拽他的辫子，当做游戏玩。我也很好奇，好端端的一个男生干嘛要留辫子？辫子不是女生的特有物吗？后来才知道，妈妈让他留一条长辫子，是想让他做一个孝顺的儿子，并且指望学习能好。
可我怎么都没有发现这条辫子所带来的“魔力”。那天上品德课，同学们都拿着书跟老师一起学习着。这时，张驿航正摆弄着手里的小玩具，完全没有察觉老师走近了他。“你的书呢？”老师严肃地问。他抬起头傻了眼，因为全班唯独他没有带书，还在做小动作。大家都把目光聚集到了他的身上。张驿航涨红着脸，像唱大戏的关公，连忙低下头找书，翻了一遍，支支吾吾地说：“书……落在……家里了……”嗨，大家一声叹息，老师也无奈了。因为这样丢三落四的情况何止这样一次呢！平时的作业呢！字写得歪歪扭扭，写的字还常常“缺胳膊断腿”的，有时“张冠李戴”，作业经常要弄几个回合才能交上。在家里，他是父母的心肝宝贝，饭来张口，衣来伸手，称得上“少爷”吧！
但是，最近一段时间，我们发现张驿航变了。学习上丢三落四的现象少了，特别是作业，字变漂亮了，订正的次数少了。放学值日工作还特别认真负责，偶尔犯点小错误也能及时改正过来。我正想跑过去跟他说：“张驿航，你的辫子发挥魔力了！”还没等说出口，忽然发现他的辫子“消失”了。
从此以后，他越变越好了！
